Новое исследование американских ученых показало, что гормоны полового созревания оказывают сильное действие на способность к обучению. В эксперименте на лабораторных мышах обнаружено изменение коммуникации нейроном в лобной области коры головного мозга после введения мужских половых гормонов. Подобные изменения означают, что до полового созревания мозг лучше приспособлен для усвоения новых знаний и информации. После повышения содержания гормонов происходит «переключение» на социальные взаимоотношения, что делает теоретическое обучение более сложным.