Ученые из Великобритании считают, дети, пользующиеся компьютерами и планшетами, имеют плохой словарный запас в сравнении со школьниками и воспитанниками детских садов предыдущего поколения, обучавшимися с помощью книг и учебников.
Ученые провели эксперимент с участием 27 участников. Добровольцы изучали новые слова двумя способами — слушая, читая с экрана монитора. В результате эксперимента выяснилось, участники лучше запомнили незнакомые слова — слушая. Как уверяют специалисты, люди лучше изучают слова слушая и повторяя их, до тех пор пока не выучат.
