Убираем игрушки с ребенком: научить, играя
Как часто вечером ваша простая фраза «Убираем игрушки, зайчик мой!» заканчивается слезами и криком «зайчика», который в знак протеста разбрасывает эти самые игрушки по всей комнате, как самый настоящий разъяренный тигренок?
Как часто вечером ваша простая фраза «Убираем игрушки, зайчик мой!» заканчивается слезами и криком «зайчика», который в знак протеста разбрасывает эти самые игрушки по всей комнате, как самый настоящий разъяренный маленький тигренок? Если такое происходит буквально каждый день, у вас есть только два выхода: смириться, и убирать игрушки самой, чтобы сохранить спокойствие в доме, или — все-таки научить свое чадо самостоятельно убирать после себя. Психологи двумя руками голосуют исключительно за вторую идею. Вот только к ее реализации надо подойти грамотно.
Когда «уже можно»?
Начнем с того, что если вы хотите преуспеть в обучении ребенка убирать свои игрушки, то у него обязательно должно быть СВОЕ личное пространство для игр. В идеале, конечно, отдельная комната (детская). Ваши жилищные условия не позволяют такую роскошь? Хорошо, тогда выделите ему свой «уголок» (поставьте ширму или купите разборной «детский домик»), в котором будут стоять яркие коробки для хранения игрушек. Иначе ребенку будет очень трудно объяснить, почему играть можно по всему дому, а игрушки по всему дому оставлять нельзя...
Теперь возраст. Если вашей крохе еще не исполнилось 1,5 года, не торопитесь учить ее аккуратности. Время для формирования этой полезной привычки еще не пришло, и все
труды будут напрасны.
Но если вам уже от 1,5 до 3лет, тогда — «полный вперед!». Начинайте постепенно приучать его к уборке игрушек: сегодня он только «укладывает спать» свою любимую куклу, а всех мишек и зайцев убираете вы; завтра он уже должен убрать после себя две игрушки и т.д. При этом лучше, если вы сразу будете дифференцировать процесс: для мягких игрушек — одна коробка, для твердых — другая, для книжек и карандашей — третья и т.п.
Почему «он не хочет»?
Вы перепробовали все уговоры, а ребенок — ни в какую? Причин может быть несколько. Наиболее простая: он просто не видит положительного примера перед собой. Если мама везде разбрасывает свои «игрушки» (косметику, предметы одежды, журналы и т.д.), то почему он должен все складывать?! Возьмите за правило вслух повторять каждый вечер: «Ой, какой у меня беспорядок! Буду срочно убирать». Малыши любят повторять действия взрослых, и, видя, как вы складываете свои вещи, и ребенок начнет складывать свои.
Еще одной причиной нежелания малыша убирать игрушки может быть ... простая усталость. Если он потратил много энергии на прогулке или во время игры, у него совершенно не останется сил на уборку. Поэтому прекращать игры надо до того, как ребенок станет вялым и захочет спать.
Типичная ошибка родителей в деле обучения ребенка уборке после себя — это отсутствие системы. Запомните: это взрослый может, к примеру, всю неделю накапливать в корзине грязное белье, зная, что в субботу устроит «генеральную стирку». А для малыша важно, чтобы его просили убирать игрушки не от случая к случаю, а регулярно. Желательно — в одно и то же время. В этом случае у него постепенно выработается полезная привычка.
Идем на хитрости
Итак, убираем игрушки вместе с ребенком «по всем правилам». В каждой семье они могут быть «свои», в зависимости от индивидуальности ребенка, но принцип должен быть один: обязательно в игровой форме! Только так уборка игрушек станет для малыша не рутинной обязанностью или наказанием, а своего рода развлечением.
Что больше всего любят маленькие дети? Правильно, сказки. Вот и поработайте сказочником — придумайте сказочную историю, объясняющую, почему каждый вечер надо убирать игрушки на свои места. Например, что они «ужасно мерзнут» и «не могут уснуть», если останутся валяться, где придется. Или — что когда ребенок засыпает, за неубранными игрушками приходит злой волшебник (нет, для ребенка он невидимый и не страшный, а вот игрушки его очень боятся!). Или — ночью игрушки, которые «не попали в свой домик», могут заблудиться в пути и никогда больше не вернутся к ребенку. (И так далее — насколько хватит воображения у родителей).
Альтернатива сказке — угроза наказания. Но только не для ребенка, а для «непослушных игрушек», которые остались неубранными! Поместите все игрушки, которые не убрал ребенок, в недоступное для него место (закрытый сервант, самую верхнюю полку стеллажа и т.д.) и говорите, что игрушки «наказаны» и «посажены под арест», потому что он их вовремя вчера не спрятал. В течение дня регулярно привлекайте внимание ребенка к «арестантам», в подробностях рассказывая, как они «страдают» из-за того, что не могут с ним поиграть. Ребенок наверняка пожалеет свои игрушки и пообещает убирать. Тогда «выпустите их на свободу». Но если малыш не сдержит слово вечером, завтра повторите процедуру.
Запрещенные приемы
Даже если ваш ребенок уже не одну неделю упорно не желает убирать свои игрушки, есть вещи, которые вы не должны делать ни в коем случае, если не хотите нанести ему непоправимую психологическую травму.
Нельзя повышать голос (тем более — бить!) ребенка за неубранные игрушки. Этим вы ничего не добьетесь, зато у ребенка появится страх наказания, а как следствие — куча комплексов в будущем.
Нельзя бросаться фразами типа «Не умеешь убирать — не бери игрушки!» Так вы отобьете у малыша всякую охоту играть. А ведь именно через игры ребенок познает мир и совершенствует свои навыки.
Нельзя пытаться стимулировать ребенка к уборке игрушек, усиленно нахваливая какого-то знакомого ему другого ребенка: «А вот Коленька давно все свои игрушки спрятал. Он — молодец!» Это вы думаете, что это заставит малыша тоже поднапрячься. А для маленького человечка это говорит только об одном: он плохой, мама его не любит, а любит «мальчика Колю»...
Нельзя резко грубо критиковать то, как ребенок пытается убрать игрушки: «Что ж ты такой бестолковый! Куда ты положил машинку?» Даже если с вашей точки зрения, помощи от него пока «кот наплакал», не забывайте, что он СТАРАЕТСЯ, а значит, заслуживает похвалы.
И уж совсем нельзя махнуть рукой и «оставить все как есть» в надежде, что «вырастет и научится». Не научится! Наоборот — привыкнет к тому, что делать за него какую-то работу для родителей НОРМАЛЬНО. И точно так, как сейчас вы убираете его мишек и клоунов, вы будете делать за него уроки, выносить мусор и т.д.
Но если вы наберетесь терпения и проявите немножко фантазии в достижении своей благой родительской цели, то рано или поздно дождетесь, когда на свой вопрос «Что мы сейчас делаем, дорогой?», услышите радостный ответ малыша: «Конечно, убираем игрушки, мамочка!»
|
