Имеет ли смысл «раннее развитие»?

Ученые исследовали, имеет ли смысл прохождение курсов, призванных увеличить интеллект ребенка. Давно отмечен «эффект затухания» — постепенное снижение IQ до начального уровня со временем после прохождения обучающих курсов. Исследование включило 7584 ребенка. Часть детей проходили курсы раннего развития и показали после них показатели IQ выше, чем у контрольной группы. С течением времени это преимущество уменьшается, и разница между группами пропадает. Из этого можно сделать вывод, что только постоянное окружение, а не эпизодические занятия может реально повлиять на развитие.