Особенности левшей: плюсы и минусы

Десница или шуйца?

Что в переводе с зыка древних славян означает «правая или левая?» Вообще-то леворуких людей на самом деле немало: около 10-15% населения Земли имеют леворукость, которая проявляется не только в том, какой рукой пишет человек, но и в доминировании, ведущем руководстве одного из полушарий, противоположном ведущей и доминирующей руке. Сегодня уже не существует установки на переучивание детей с левой руки на правую в детском саду или школе, но некоторые родители до сих пор опасаются, что не переученная леворукость станет минусом ребенка в школе или помещает ему в дальнейшей жизни. На самом деле это совершенно не так, и леворукость за исключением каких-либо мелких недостатков, ничем не помешает своему обладателю в жизни, а иногда еще и очень поможет!

Сегодня считается, что леворукость определяется наследственностью — обычно в семьях это передается по наследству, а другая часть леворуких — это «вынужденные» левши, перенесшие в детстве перинатальную травму головного мозга, в результате чего правое полушарие взяло на себя часть обязанностей, в том числе и в плане доминирования руки при письме.

Конечно, доминирование одного из полушарий отражается на характере и особенностях поведения, способностях и развитии детей. Но такие особенности левшей совершенно не делают их хуже или лучше, чем правшей. Просто у них будут проявляться свои, присущие именно доминированию правого полушария, склонности и способности, таланты и особенности психики. Принудительное переучивание левшей на правшу приводит к тому, что происходят сбой на уровне нервных связей.

Леврукость или левшество?

Давайте разберемся с терминами. Преобладание левой руки при письме еще совершенно не означает преобладания правого полушария в целом. Под левшеством понимают преобладание и левой руки, и левого глаза и даже всей левой половины тела при жизнедеятельности. Поэтому, если человек пишет левой рукой, но прислушивается правым ухом, указывает правым пальцем, и шагает с правой ноги — это леворукий, а если он все делает с левой стороны активнее — вот это истинный левша.

У правшей преобладающим является левое полушарие, которое «специализируется» на анализе вербальной информации, приходящей из центра речи. У левшей функции между полушариями распределяются несколько по-другому, чем у правшей, и у них нет четкой связи с преобладанием из-за руки именно правого полушария, у них функции более равномерно распределены между обои полушариями. Кроме того, у леворуких детей более выражены пространственно-зрительные функции, которыми занимается именно правое полушарие.

Когда и как выявить?

Преобладание левой руки можно выявить не ранее черытех-пяти лет, до этого все дети являются амбидекстерами — то есть одинаково орудуют обеими руками или демонстрируют смену периода преобладания левой и правой руки. Первые сложности могут возникать при первых попытках ребенка учиться письму, праворуким родителям сложно показать правильный захват карандаша или ручки с другой руки. Но это дело вполне поправимое. Как же выявить леворукость у малыша? Дайте ему карандаши и смотрите за тем, какой рукой у него получаются более правильные и четкие рисунки, какой рукой ему удобнее орудовать. Но иногда точно выяснить леворукость можно только ближе к пяти-шести годам, когда начинается обучение письму.

В чем сложности?

Дети-левши имеют целый ряд особенностей, если сравнивать их с детьми-правшами. Прежде всего, они эмоциональны и чувствительны, неусидчивы и у них снижена работоспособность. Особенно резко это будет проявляться при переучивании ребенка. Так как ведущим в их развитии идет зрительное восприятие информации, им может быть сложно в освоении навыков счета, чтения и письма. Поэтому у левшей зачастую хуже почерк и сложнее работа с графическими элементами. Им сложнее писать под диктовку, они делают пропуски и паузы, что трактуют как невнимательность.

Могут возникать также сложности с рисованием фигур и пропорций, затруднена пространственная ориентация и распознавание «лево-право». На первых порах могут возникать перестановки букв при письме и в речи, что требует более внимательного отношения к малышу. Таким деталям надо детальное раскладывание материала по полочкам, и исходя из деталей составление уже целостной картины происходящего.

В чем преимущества?

Учитывая характерные особенности левшей, можно отметить у них и ряд очень существенных преимуществ, таких как отличный музыкальный слух и слуховая память, отличное распознавание именно вербальных стимулов. У таких детей очень высокие творческие потенциалы, из них выходят гениальные музыканты и художники, певцы и композиторы. У них богатый внутренний мир и яркое воображение. За счет особого аналитического способа мышления они могут выполнять одновременно несколько задач и перерабатывать много информации сразу: решать мультизадачи и выполнять работу, которая «горит» и нужно сразу много сделать.

А что в быту?

Особых отличий в плане быта среди левшей и правшей нет, так как большинство приборов и вещей в привычном обиходе вполне подойдет под обе руки. Иногда сложности могут вызвать маникюрные ножницы, заточенные под правую руку, но это откровенная мелочь. Еще одним несколько неудобным моментом может стать пачкание руки при письме почти вертикально, так как левша свозит за собой свежие чернила пальцами кисти. Обычно дети решают проблемы просто — поворачивают тетрадь, от чего почерк становится «очень своеобразным». А вот компьютерные мышки сегодня подстроены под левшей и правшей, их можно переключить на леворукий режим (хотя левши спокойно управляются и с обычным расположением мыши). В остальном же особенности левшей проявляются незначительно, и никаких особенностей в жизни и здоровье у них нет. Поэтому и переучивать ребенка с одной руки на другую — смысла нет, это не даст ему каких-либо преимуществ.