Пароль
Отмена
Забыли пароль? Регистрация

Вместе с ребенком или вместо ребенка...

Родители нередко пытаются воплотить в своих детях то, что у них самих в жизни не получилось – и поэтому отдают детей в балет, в музыкальную школу, в спортивный кружок и так далее.

У каждого в жизни есть немало таких примеров: подружка, дочь подруги или вы сами в школьные годы исправно посещали музыкальную школу, проводили за фортепьяно долгие часы, но после сдачи выпускных экзаменов в музыкальной школе ноты оказывались заброшенными на антресоль, крышка фортепьяно больше не открывалась, а на вопрос «Почему?» был только один ответ «Этого хотели родители, а не я»... Так бывает чаще всего — ребенку не идет на пользу то, что родители хотят не вместе, а ВМЕСТО него...

Когда ребенка принуждают...

Со стороны может показаться несправедливым: родители стараются сделать все для своих детей, но те равнодушны к любым призывам взрослых, бунтуют, конфликтуют, пускаются во все тяжкие. Со стороны может показаться несправедливым: родители стараются сделать все для своих детей, но те равнодушны к любым призывам взрослых, бунтуют, конфликтуют, пускаются во все тяжкие. Но только тот, кто не привык «зрить в корень», может назвать в такой ситуации детей неблагодарными. Конечно, случаи бывают разные. Но, если психология родителей такова, что они хотят для своих детей гораздо больше, чем сами дети хотят для себя, то меняться нужно не ребенку, а маме с папой. Ведь если у ребенка недостаточно сил для сопротивления, он покорно выучится в физико-математическом лицее, как хотела мама, и поступит в инженерный вуз, как мечтал папа, но в дальнейшем ни счастья в личной жизни, ни успеха в карьере он не добьется. Потому что он-то хотел с самого раннего детства быть, ну скажем, орнитологом. Или — танцором. Или — журналистом. И про такого ребенка непременно скажут: «Надо же, у таких (активных, успешных, талантливых и т.д.) родителей такой никчемушный ребенок».

Но по большей части дети начинают упорствовать, пытаться «отвоевывать» право на собственные решения. В основном это происходит в подростковом возрасте. И получается так, что своими стараниями (а вернее, ошибками в воспитании детей) родители провоцируют ребенка на то, чтобы он делал все в пику, назло, пусть неправильно, но лишь бы по-своему. Хорошей иллюстрацией такого сопротивления могут послужить слова одной девочки-подростка: «Мне несложно убираться по дому, но тогда предки решат, что они меня победили»...

Когда родители принуждают...

Родители, желающие что-то вместо своего ребенка и не учитывающие при этом интересы самого ребенка, отнюдь не монстры и не эгоисты. Допустив ошибку в воспитании ребенка, они сами становятся несчастными жертвами своего метода.Родители, желающие что-то вместо своего ребенка и не учитывающие при этом интересы самого ребенка, отнюдь не монстры и не эгоисты. Допустив ошибку в воспитании ребенка, они сами становятся несчастными жертвами своего метода. Во-первых, потому что желаемого не получают (исключения очень редки, общеизвестно только одно — Паганини, ставший гением скрипки вопреки тому, что отец принуждал его заниматься музыкой). Во-вторых, потому что мира в семье, где воспитание ребенка основано на принуждении, не бывает. Там царят постоянные конфликты и недовольства. И, в-третьих, не давая ребенку жить своей жизнью, и сами родители не живут так, как хотят, поскольку все их время уходит на воспитание ребенка. Так, у них не хватает времени сходить в гости к друзьям — надо учить с ребенком уроки, у них нет возможности в выходные съездить на природу — надо следить, чтобы ребенок не пропустил занятия в кружке, у них нет денег на отдых — весь бюджет «съедают» репетиторы и покупки подарков для преподавателей и т. д.

Перестать плыть против течения...

Принуждение — это опасная ошибка в воспитании ребенка. Ведь желать чего-то вместо ребенка — все равно, что плыть против течения: силы быстро закончатся, а расстояние до желаемого пункта назначения не сократится ни на сантиметр.Принуждение — это опасная ошибка в воспитании ребенка. Ведь желать чего-то вместо ребенка — все равно, что плыть против течения: силы быстро закончатся, а расстояние до желаемого пункта назначения не сократится ни на сантиметр. В воспитании ребенка родители часто руководствуются принципом: «Нам лучше знать, что ему хорошо!» Но этот постулат приводит к плачевным результатам. Потому что любой человек добивается успеха только в той области, которая ему интересна. Интересы ребенка — это то, к чему нужно отнестись с вниманием и уважением. Это та почва, на которой можно взрастить удачи и успех. А, может быть, и найти компромисс между желаниями родителей и детей.

Например, ребенок хочет рисовать, а мама мечтает, чтобы ее чадо интересовалось биологией. Мы уже установили, что принцип принуждения ни к чему хорошему не приведет. Но известно, что в изучении биологии используется много наглядных пособий, иллюстраций, то есть того, с помощью чего ребенка, увлекающегося рисованием, можно привлечь, заинтересовать. И таких компромиссов можно найти великое множество. И не нужно пугаться, если интересы ребенка не совпадают с родительскими — наоборот, поддержка и понимание приведут не только к благодарности и миру в семье, но и к тому, что ребенок вырастет уверенным в себе, успешным человеком.

А, главное, помните: в золотой клетке мало кому нравится жить. Можно сказать и по-другому, словами мудрой поговорки: можно затащить лошадь в воду, но нельзя заставить ее пить...

Голосов: 2, рейтинг: 3.44


Комментарии
Вам необходимо авторизоваться для добавления комментариев.
Авторизация | регистрация
28.07.2010 15:45
Избегать давления атворитетом-действительно вызов для некоторых мамочек. Особенно для тех, кто живет полностью ребенком и его интересами, да и для просто волевых.
Gera
30.07.2010 16:45
У меня переломить детей не получается. При всем моем понимании, что дочке может пригодиться умение играть на пианино, я видя, как она мучается не могу ее заставить ходить в музыкальную школу. И как раз из-за этого у меня есть комплекс вины. Видимо надо выбирать золотую середину. Что-то дети должны делать и потому, что этого хотят родители., т.к. сейчас они не понимают, что в будущем это им пригодиться. Но и перегибать палку не надо.
Hippo
05.07.2011 20:46
Соглашусь со сказанным только отчасти. Я, к примеру, тоже ходила в музыкальную школу, потому что мама заставляла. Не могу сказать, что мне прям так уж не нравилось - например, петь в хоре я очень даже любила. А в остальном - было просто лень. Потому что выучить какое-нибудь музыкальное произведение, по моему мнению, сложнее, чем сделать школьную домашнюю работу. Это вам не переписать предложения, вставив пропущенные буквы, и не задачки решить. Можно часами учить пьесу и ничего не добиться, потому как две руки играют разные темы, да ещё и в быстром темпе - это скоординировать надо. Все гуляют, а ты сиди и учи. Хотя я числилась в перспективных учениках и преподаватель по специальности даже убеждал меня идти в музучилище. Так же учился в художке и мой старший брат - ему тоже было лень дома помимо школьных уроков делать ещё и огромное количество рисунков. При этом мы оба поступали в эти школы с огромным собственным желанием. И только потом понимали, во что мы ввязались И вот о чём я думаю. Если у ребёнка действительно есть какие-то способности к музыке, танцам, рисованию, спорту, но он не хочет заниматься этим в силу лени, вы считаете, заставлять не надо? Я не рассматриваю вариант, когда ребёнок хочет играть в футбол а ему суют в руки скрипку - тут всё понятно. Ну а вот если как у моего племянника - его родители предоставили ему на выбор все кружки и секции, которые есть в городе, а он сказал, что никуда не хочет - тогда как? Пусть ничем не занимается, но зато его не заставляют? Пока я училась в музыкалке, я не видела ни одного человека, который бы ходил туда с удовольствием - всем было лень помногу играть дома на инструменте. Но добрая половина была очень способными детьми. Так что, пусть лучше ничего не делают? Или идут заниматься чем-то попроще, потому что лень вперёд них родилась? Дополнительное образование приучает к дисциплине и труду. Естественно дети быстро понимают, что халявы не будет, и хотят бросить. Многие из них потом хватаются за другие кружки и секции, и тоже всё бросают. Так что в таком случае, мне кажется, надо доводит дело до конца.