Мириться ли первому, если вы в ссоре с малышом?

Ссоры и обиды приводят к отчуждению в отношениях и важно, чтобы дети умели правильно мириться. В первую очередь — со своими родными...

Ссоры, примирения...

Чаще всего, конечно, дети ссорятся между собой — старшие и младшие, девочки и мальчики, хотя вполне возможны словесные баталии, крики и рев и в ссорах со взрослыми членами семьи. Всем родителям известны такие сцены, зачастую доводящие «до белого каления». Но далеко не все так плохо в ссорах, как между детьми, так и между детьми и родителями: ведь таким образом дети учатся. «Учатся ругаться?» — спросите вы. Да! Они приобретают опыт не только позитивного, но и негативного общения с окружающими их людьми. Зачастую от того, каким образом ребенок научится спорить с другими и мириться с ними же, во многом будет зависеть его дальнейший социальный статус и положение среди ровесников и старших. Родителям, по возможности, не стоит слишком явно вмешиваться в подобные конфликты, которые возникают между детьми. Крайне важно научить их правильно сосуществовать в социуме (пусть даже пока «социум» кончается в песочнице!) и «гасить» трения, примиряться с недостатками других детей.

Полезные советы взрослым

Обычно конфликты влекут за собой у детей такие эмоции и особенности поведения, как аффекты — это вспышки гнева и обиды, которые нередко сопровождаются грубостью, драками и слезами. Однако такие аффективные эпизоды достаточно быстро угасают, а вот обиды могут оставаться, в том числе и у второй стороны конфликта — члена семьи, с кем малыш поссорился. Основными задачами взрослых в таких вопросах является обучение ребенка тому, как из них выходить и что делать дальше, после примирения? Приемлемыми способами улаживания конфликтных ситуаций, которым мы должны обучить наших детей, будут следующие принципы:

• При любой возможности, проработайте каждый конфликт ребенка со старшим\младшим братом или старшим родственником. Крайне важно научить ребенка договориться и найти компромиссные решения в каждом случае. Важно также объяснить, что компромиссы совсем не означают победы или поражения, сутью компромиссного решения является тот факт, чтобы был сделан такой выбор, который бы устроил все стороны конфликта, даже если это будет совершенно не тот вариант решения, который планировался изначально обоими спорщиками.
В решении конфликтов и примирении важными для ребенка будут стремление сотрудничать, позитивное общение и терпимость, а также проявление своих положительных эмоций, и взятие ответственности за свои действия. Этим качествам детей должны учить родители, в том числе и своими примером. Стоит начать с озвучивания проблемы и дать этой проблеме название. А также нужно использовать сообщения ребенка с «я», в которых он должен высказаться о своих желаниях и чувствах. К примеру, в ссоре с братом — «я почувствовал себя обиженным, если он говорит мне такие слова». Если ребенок будет выражать и объяснять свои чувства, окружающие лучше его поймут и более адекватно на них отреагируют. В таком случае будет проще мириться в конфликте или даже предотвратить его до начала спора или драки. При выражении своих чувств проще в спокойном тоне добиться желаемого.

Психологические приемы

Чтобы не провоцировать возникновение ссор и конфликтов, стоит учить ребенка управлять своим гневом, а также своим примером показывать, что пришло время извиниться — признать свою вину за то, что участвовали в конфликте. (Причем сделать это вовремя!) И крайне важно родителям, если они были не правы, — просить прощения у детей первыми! Вы старше и мудрее, но это не значит, что вы всегда правы — именно вы учите детей признавать неправоту и извиняться, и если виноваты, вопрос о том, мириться ли первому, даже не должен возникать. Помните: дети не рождаются с умением «гасить» конфликты и мириться, этому они учатся у нас с вами. Важно применять в общении и спорах с детьми технику «я тебя активно слушаю», чтобы вы могли показать оппоненту (а потом и ребенок в споре это «отзеркалит»), что точка зрения вашего соперника вами внимательно рассматривается со всех сторон. Полезным в спорах будет и применение тайм-аута -времени, чтобы успокоиться, прийти в себя (послушать музыку, подумать, выйти прогуляться или заняться физическими упражнениями, да хоть посуду помыть в одиночестве!).

Научим мириться!

Детям далеко не всегда легко и просто сказать фразу «Давай помиримся». Иногда стоит научить их особым приемам примирения, дабы не затрагивать их чувства гордости и самооценки. Можно создать особый уголок примирения, куда дети могут пригласить своего оппонента для того, чтобы помириться, или специальный ритуал со стишком-мирилкой. (С детства мы все помним знаменитое «Мирись-мирись и больше не дерись! А если станешь драться, я буду кусаться!», верно? Но есть и другие вариации на эту тему, поищите на просторах Интернета).

Также стоит объяснить, что решение о том, мириться ли первому, зависит от сути конфликта и желания ребенка далее общаться с конкретным человеком. Если человек плохой и неприятен, то не стоит идти на примирение! Разумеется, родных папы с мамой (сестры, брата, дедушки, бабушки и пр.) это не касается.