Пароль
Отмена
Забыли пароль? Регистрация

Развиваем малыша по-модному

Если Вы уже присматривали центр развития для вашего малыша, то наверняка слышали о методиках Марии Монтессори, Зайцева и Гленна Домана. А еще о Вальдорфских детских садах.


Если Вы уже присматривали центр развития для вашего малыша, то наверняка слышали о методиках Марии Монтессори, Зайцева и Гленна Домана. А еще о Вальдорфских детских садах. Информации море, как разобраться, куда же нужно именно вашему малышу?

Гленн Доман — физиотерапевт, изучал детей с проблемами развития головного мозга. Работая над вопросами реабилитации и возможного выздоровления, он на практике доказал, что мозг можно «заставить» работать, для этого на него нужно воздействовать, стимулируя центральную нервную систему через зрение, слух и осязание. Позже в 1950-х годах, он предлагает применять подобную методику на обычных детях. При этом наиболее продуктивное время для изучения и восприятия нового происходит в период самого активного роста мозга — это возраст от 2 до 4 лет.

Основной материал обучения — карточки. С помощью карточек дети учатся математике, чтению, письму, познанию окружающего мира. Основной материал обучения — карточки. С помощью карточек дети учатся математике, чтению, письму, познанию окружающего мира. В книгах Домана говорится о способностях мозга запоминать факты, иногда сравнивая мозг с компьютером. Цель занятий по Доману — дать детям тысячи фактов, которые систематизированы по разделам знаний и категорий. Например, литература — детские писатели — карточки с портретами писателей. Карточки показывают достаточно быстро, проговаривая, что на ней нарисовано. Карточки каждой категории показывают около 3-х раз в день. Постепенно заменяя их на новые. Если идет обучение чтению, то на карточках крупно написаны слова, и малыш изучает сразу целые слова, а не буквы и звуки, как это обычно принято.

В каждом разделе знаний — 10 категорий, в каждой категории по 10-15 карточек. Здесь важно, чтобы у родителей было достаточно времени, чтобы в домашних условиях заниматься с малышом. Если же нет, то в центрах развития вашего ребенка будут «натаскивать» на все новые и новые знания, слова, образы. Эмоциям здесь места нет. Главное — запоминать.

Конечно, каждый родитель хочет, чтобы его ребенок хорошо учился, многое знал, был первым, но не стоит и забывать, что детская пора — это время не столько получения научных знаний, сколько время активного общения с родителями, сверстниками, познание отношений, что такое хорошо и плохо, любви и тепла от окружающих людей и мира.

С другой стороны, такая методика развития подойдет для детишек с проблемами в здоровье, с отставанием в развитии, когда нужно подстегнуть мыслительную активность мозга ребенка. Главное в любой методике использовать ее грамотно и дозировано.

Нет голосов


Комментарии
Вам необходимо авторизоваться для добавления комментариев.
Авторизация | регистрация